実施頻度：毎週

•毎週の授業の度に、生徒はその日の学習意欲を5段階評価で自己採点します。

•学習意欲の状況を定量的に定点観測することで、学習意欲の低下を早期に検知し、対策を行うことができます。

実施頻度：週次/月次

•修明独自の学習計画表フォーマットを用い、生徒は自分の課題を定義し、課題を解決するための計画を週次/月次で作成します

•ベテランの講師陣によるサポートの下に作成するため、精度の高い計画表を作ることができます。それにより学習意欲を保ちながら学習を進めることができます。

実施頻度：毎月

•やる気診断の学習計画の進捗状況を踏まえ、月に一、二度、講師と生徒で1対1の面談を行います。

•面談では学習進捗の振り返り、学習計画の見直しを通して学習意欲を促すようなコミュニケーションを行います。