知能開発コースの野口です。今月も、知能開発では具体的にどのようなことをおこなっているのかをご紹介していきたいと思います。今回は、”創造する力を育てる”です。
創造力とは、柔軟な発想で新しいものを作りだす能力です。この能力は大人になってからも新しいアイディアを生み出したり、課題に対して今までになかった方法で打破したりと、とても役に立つ能力です。創造力は考え続けることで鍛えることができます。
DSR（記号で関係を拡散思考する）
＜問題１＞
１，２，３，４，５の数を組み合わせて、次の問題に答えましょう。
（ただし同じ数字を２回以上使わない）
（１）６になる式をつくりましょう。
例 １＋２＋３＝６
（２）８になる式をつくりましょう。
＜問題２＞
答えが０になるように□の中にあてはまる数をいれましょう。
（１）４－□－□＝０
（２）12－□－□－□＝０
（３）□＋□＋□－15＝０
条件を整理し推理しながら計算をするので、論理的考え方を身につけることできます。
また、四則演算が自由自在に使えるようになります。算数の基礎力UPを図ることができます。
DFC（図形で分類を拡散思考する）
＜問題＞
次の漢字をいろいろなグループに分け、その理由も書きましょう。
（同じ漢字を何回使ってもよい）
（１）固 団 困 村 枚 付
（２）信 但 僧 語 誉 昌
注意深く観察し、特徴を捉えて同じ仲間同士分類します。自分の言葉を使って理由を説明することも大切です。
DMU（概念で単位を拡散思考する）
＜問題１＞
それぞれの問題をよんで、思いついたことをできるだけたくさん書いていきま
しょう。
（１）さいしょが“あ”がつくものの名前
（２）体育の時間にやること
（３）前からよんでも、後ろからよんでも同じ言葉
＜問題２＞
次のことばから連想されるものを、できるだけたくさん書いてください。
（１）まるくて食べられるもの
（２）ぐるぐるまわるもの
（３）大きな音をだすもの
独創的なことを思いつく・自由になめらかに考える力を養っていきます。様々なことに対して興味関心がある子は創造力も高まります。自分の好きなことだけでなく、日ごろから視野を広げて物事に触れるという経験が大切です。
知能開発コースでは、このような問題に取り組むことで”創造する力”を伸ばしていきます。